Category: лытдыбр

Category was added automatically. Read all entries about "лытдыбр".

Мартин Лютер Кинг "Пора нарушить молчание" (о войне во Вьетнаме)

Я принимаю участие в этом заседании, так как полностью согласен с целями и деятельностью организации «Священники и миряне, озабоченные положением во Вьетнаме», которая нас объединяет. Последнее заявление ее исполнительного комитета находит отклик в моей душе, и я полностью поддерживаю его первые строки. «Наступает время, когда молчание становится преступлением».

Я имею в виду наше отношение к Вьетнаму...

Те из нас, кто уже нарушил молчание, знают, какие переживания это доставляет, но мы должны говорить. Со всем смирением, порожденным ограниченностью наших представлений, но говорить мы должны. Однако мы должны и радоваться, так как впервые в истории нашего народа столь значительное число религиозных лидеров решило выйти за рамки проповеди ничем не возмущаемого патриотизма и выступить с протестом, основанным на велении совести и уроках истории.

 

Collapse )

 

Продолжаем читать про молодежные сообщества - гопники...

Евгений Витальевич КУЛЕШОВ

г. Санкт-Петербург, преподаватель кафедры детской литературы Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств, учитель. Изучает современные подростковые субкультуры.

"Рыцари" подворотни

Заметки об уличных подростках города Тихвина

Драка для тихвинской шпаны - это не развлечение и не игра, это серьезное мужское дело - своего рода турнир, у которого есть свои правила, свои жестокие законы и ритуалы.

Эта подростковая субкультура стремится представить себя стороннему наблюдателю исключительно как мужское сообщество.

Очень часто, говоря "ребенок", "подросток", "юноша", мы представляем себе определенный, довольно четко очерченный образ ребенка, подростка или юноши вообще. Возрастная психология и педагогика учат нас, что у ребенка "особое, чисто детское мировосприятие", отличное от взрослого, у подростка - "обостренный конфликт собственного "Я" с окружающим миром", у юноши, едва вступающего в мир взрослых отношений, - "болезненная переоценка ценностей". Все это так, и спорить здесь не с чем. Однако, слишком хорошо усвоив эти универсалии возрастной психологии, мы порой забываем, что всякого человека на каждом этапе его жизни во многом формирует та социокультурная среда, в которой он живет и ценности которой неизбежно усваивает. Говоря о подростке как таковом, мы как бы игнорируем очевидные различия между представителями разных культурных групп. А ведь среди этих групп есть такие, с которыми мы почти не соприкасаемся, о которых знаем очень мало, либо предпочли бы и вовсе не знать.

Collapse )